Nos médiathèques
Les médiathèques du LFM : cultiver la curiosité, former les citoyens de demain
Véritables carrefours de savoir et de culture au sein de l’établissement, les médiathèques du Lycée Français de Madrid accompagnent chaque élève tout au long de sa scolarité. De la maternelle au lycée, nos espaces sont conçus pour ancrer l’habitude de la lecture et le goût de découverte dès le plus jeune âge.
Un fonds documentaire d’exception
Riche de plus de plus de 90000 références, notre fonds est à l’image du LFM : plurilingue et ouvert sur le monde. Albums, romans, documentaires, presse internationale et ressources numériques sont soigneusement sélectionnés pour répondre à la soif d’apprendre de nos élèves, en français, espagnol et anglais.
Plus que des livres : des lieux de vie et de projets
Nos médiathèques sont des espaces vibrants où la culture prend vie. Grâce à l’engagement de nos professeurs-documentalistes, elles sont le théâtre de nombreux projets qui valorisent la lecture et l’écriture et sont la porte d’entrée vers l’autonomie et l’épanouissement culturel :
Rencontres et création
auteurs en résidence, journées du livre, ateliers d’écriture, projet « Un Mundo de Librerías »
Oralité et médias
de la web radio aux booktubes, en passant par les concours de lecture à voix haute et les “Petits champions de la lecture”
Esprit critique
une formation continue à l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), notamment lors de la Semaine de la Presse.
Conde de Orgaz
Médiathèque de l’école maternelle
De la Toute Petite Section à la Grande Section, la maternelle offre aux enfants l’accès à trois espaces dédiés à la lecture et à la découverte des livres :
- une médiathèque d’animation;
- une salle de prêt à l’étage;
- une salle d’animation et de prêt accessible pour les élèves de TPS et PS au rez-de-chaussée.
On y retrouve un fonds spécialisé de 7000 livres, en français, espagnol et anglais, adapté pour les enfants de 2 à 6 ans.
Les élèves sont accueillis chaque semaine dans ces différents espaces et bénéficient d’animations pédagogiques autour du livre et de la lecture avec la bibliothécaire et d’un prêt de livres avec l’ASEM ou l’enseignante.
La bibliothécaire a un rôle de conseil et met à disposition des livres de qualité pour les élèves et les enseignants. Sa mission vise plusieurs objectifs :
- transmettre aux élèves le goût de la lecture et des livres
- renforcer leur compréhension des textes et de la langue française
- initier les élèves à la recherche documentaire (apprendre à se repérer dans la médiathèque, apprendre à reconnaître et à se familiariser avec les différents types de documents : albums, BD, livres documentaires.)
Médiathèque de l’école élémentaire
La médiathèque de l’élémentaire (ou BCD-Bibliothèque Centre Documentaire) est un espace dédié à la promotion des habitudes de lecture chez les enfants et à l’accompagnement dans la consolidation de leurs compétences de lecture.
Lors des séances d’animation et de prêt de chaque classe et des projets menés pendant l’année scolaire, les élèves explorent les ressources disponibles et adaptées à leur âge, s’initient à la recherche documentaire et développent leur culture littéraire et leur autonomie.
La médiathèque dispose d’un fonds plurilingue (français, espagnol et anglais) constitué de plus de 30000 livres accessibles aux élèves et aux enseignants, de deux salles d’animations équipées de projecteur, d’un coin écoute et d’une salle de web radio.
- 28500 livres (albums, romans, contes, documentaires et BD en français, espagnol et anglais)
- 3500 livres à usage enseignant (bibliothèque pédagogique, rallyes et lectures suivies)
Médiathèque du secondaire
Le CDI (Centre de Documentation et d’Information) du secondaire du LFM est un espace de lecture et de travail pour tous les élèves et les personnels.
Il est ouvert tous les jours, de 8h55 à 18h10.
Les missions des professeurs documentalistes consistent à :
- conseiller et mettre à disposition des ressources documentaires destinées aux élèves et aux enseignants (en consultation ou en prêt)
- former les élèves à la recherche documentaire
- mener des actions pédagogiques autour de la lecture et de l’éducation aux médias et à l’information (EMI)
- développer la curiosité, l’esprit critique et l’ouverture culturelle des élèves
