Santé scolaire
à Conde de Orgaz
Présentation du Service de Santé Scolaire
Le Lycée Français de Madrid dispose d’un service de santé scolaire qui accompagne la santé et le bien-être des élèves, sur ses deux sites, Conde de Orgaz et La Moraleja, en lien avec le Projet d’Établissement. Ce service assure un environnement scolaire sécurisé et aide à l’intégration des élèves ayant des besoins médicaux spécifiques.
Horaires du service de santé
- Infirmerie centrale : l’infirmerie est ouverte du lundi au vendredi, de 8h30 à 18h15.
- Infirmerie de l’école élémentaire : ouverte les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 10h15 à 14h30, et les mercredis de 10h15 à 12h45
- Infirmerie de la maternelle : ouverte de 10h15 à 14h00, et les mercredis de 10h15 à 12h45
Personnel du service de santé
Le service de santé scolaire est composé d’un médecin scolaire, de cinq infirmiers et de deux psychologues scolaires.
Médecins et infirmières
- Email : infirmerie@lfmadrid.org et medecinscolaire@lfmadrid.org
- Tél: +34 91 748 95 55
Psychologues scolaires
- Email : psychologues.lfm@lfmadrid.org
- Tél: +34 91 748 95 54 / +34 91 061 68 09
Assistance sanitaire
Le service de santé scolaire assure une prise en charge médicale des élèves en cas de maladie, malaise ou accident. L’infirmière est en charge des soins de premiers secours, notamment pour les blessures légères. Cependant, elle ne remplace pas un médecin traitant, un pharmacien ou tout autre thérapeute.
En cas d’accident
- L’infirmière/ Médecin scolaire fait une évaluation des symptômes pour orienter le diagnostic et déterminer la gravité de l’accident.
- Les parents sont contactés pour transférer l’enfant aux urgences si besoin. L’infirmière ou le médecin scolaire pourra, si besoin, alerter les services d’urgence (SAMUR, 112) pour une prise en charge immédiate.
- Une déclaration d’accident sera faite auprès de la compagnie d’assurance de l’établissement pour la prise en charge hospitalière.
Prise de médicaments
Si un élève doit prendre des médicaments pendant la période scolaire, une autorisation parentale doit être envoyée par e-mail. Sur cette base, des médicaments antithermiques ou analgésiques (paracétamol) pourront être administrés à l’infirmerie.
Prescriptions médicales spécifiques
En cas de prescription médicale (antibiotiques, traitements locaux, sirops, etc.), les familles doivent fournir une ordonnance précisant les modalités de prise des médicaments. Afin d’optimiser l’organisation, l’administration des médicaments se fera après le repas.
Sécurité des médicaments
Pour des raisons de sécurité, les médicaments ne doivent pas être transportés dans les sacs des élèves. Ils doivent être remis directement à l’infirmerie pour éviter toute administration incorrecte ou accidentelle.
Maladies chroniques
Pour les élèves ayant des maladies chroniques, il est nécessaire de formaliser un Plan d’Accueil Individualisé (PAI). Celui-ci garantit un suivi adapté pendant la scolarité.
Inaptitude Totale ou Partielle en EPS
Si un élève présente une inaptitude totale ou partielle en EPS, le rapport médical doit être envoyé aux adresses suivantes:
Une communication électronique sera ensuite effectuée avec les enseignants d’EPS concernés. Il est important que le rapport médical inclut les informations suivantes :
- Nom et prénom de l’élève
- Diagnostic médical
- Traitement prescrit
- Durée de l’inaptitude (période durant laquelle l’élève ne peut pas pratiquer de sport)
Examen de Santé Scolaire
Les examens de santé scolaire sont réalisés pour tous les élèves lors de leur entrée à l’école élémentaire (CP). Ils permettent de détecter des problèmes de santé pouvant affecter la scolarité de l’élève.
Activités de Promotion et Prévention de la Santé
Des ateliers de promotion de la santé sont organisés tout au long de l’année scolaire afin de sensibiliser les élèves à l’importance d’un mode de vie sain. Ils abordent différents thèmes liés à la santé et au bien-être, tels que :
- Alimentation et nutrition
- Puberté et éducation à la sexualité
- Changements à l’adolescence
- Prévention du tabagisme et des addictions
- Prévention du VIH/SIDA
- Prévention des troubles du comportement alimentaire
- Prévention du harcèlement
- Bon usage des réseaux sociaux
- Hygiène et bien-être physique et mental
- Sensibilisation à la santé mentale et gestion du stress
Maladies transmissibles à l’école
Il est important que toute maladie contagieuse soit signalée au service de santé scolaire. Dans certaines situations, une éviction scolaire est nécessaire, et un certificat médical devra être fourni pour confirmer que l’élève peut revenir à l’école sans risque de contagion.
Ci-dessous le lien du guide proposé par « La Asociacion Española de Pediatria », afin de pouvoir adopter la conduite à tenir adéquate à chaque affection
Les maladies transmissibles suivantes doivent être signalées :
- Coqueluche
- Diphtérie
- Gale
- Gastroentérite collective
- Hépatite A
- Infections à cytomégalovirus
- Infections invasives à méningocoque
- Infections à streptocoque (scarlatine)
- Maladie pieds-mains-bouche
- Mégalérythème épidémique (5ème maladie)
- Méningite
- Mononucléose infectieuse
- Oreillons
- Rougeole
- Rubéole
- Teigne du cuir chevelu
- Tuberculose
- Typhoïde et paratyphoïde
- Varicelle
Calendrier Vaccinal de la Communauté de Madrid
Nous vous encourageons à suivre le calendrier vaccinal recommandé par la Communauté de Madrid pour garantir la santé de vos enfants. La vaccination est un outil essentiel pour prévenir diverses maladies et protéger la communauté scolaire.
Pôle psychologie
Où le bien vivre sa scolarité est la devise.
Le pôle de psychologie est composé de deux psychologues qui accompagnent les élèves de la toute petite section de maternelle jusqu’à la classe de terminale. Ce suivi continu permet notamment de :
- Dépister d’éventuelles difficultés scolaires ou troubles des apprentissages,
- Assurer un suivi adapté de l’évolution scolaire des élèves à travers les protocoles en vigueur (PPRE, PAP, PPS) ;
- Être à l’écoute des élèves confrontés à des situations particulières ;
- Intervenir en cas de situations ponctuelles ou urgentes ;
- Conseiller les familles face à des problématiques éducatives ou personnelles ;
- Favoriser l’inclusion des élèves à besoins particuliers, en lien avec les partenaires concernés (référents EBEP, AESH).
Le pôle psychologie travaille en étroite relation avec tous les partenaires de la communauté éducative pour accompagner au mieux les élèves dans leurs différenciations pédagogiques (direction, enseignants, CPE, parents…), pour une meilleure adaptation scolaire.
Le pôle de psychologie est très actif concernant les activités du CESCE (Comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement) pour offrir aux élèves une éducation intégrale (sensibilisation à un bon usage des écrans, veiller à une bonne alimentation, etc.).
Finalement nous proposons des moments d’échanges avec les familles autour de thèmes éducatifs sous le format “Café poussette” ou École de parents.