Infantil
Una etapa fundamental de la trayectoria escolar
La escuela infantil (maternelle) del Liceo Francés de Madrid constituye una etapa esencial en el recorrido educativo de los alumnos. Acompaña a los niños desde los 2 años y desempeña un papel determinante en su desarrollo personal, social y escolar.
Organizada en cuatro niveles —Toute Petite Section (TPS), Petite Section (PS), Moyenne Section (MS) y Grande Section (GS)— su misión principal es despertar en los niños el deseo de aprender, alimentar su curiosidad y fomentar la construcción progresiva de su personalidad.
Como lugar de descubrimiento y convivencia, la escuela infantil permite a los alumnos crecer juntos, aprender a vivir con los demás e integrarse en un entorno acogedor, respetuoso y seguro.
Aprender, crecer y ganar autonomía
En la escuela infantil del Liceo Francés de Madrid, los aprendizajes se construyen de forma lúdica, activa y progresiva, respetando el ritmo de cada niño.
El juego, la manipulación, la experimentación, la memorización y la resolución de situaciones concretas ocupan un lugar central, fomentando la autonomía, la creatividad y el placer de aprender.
Los aprendizajes se organizan en torno a grandes áreas:
Lenguaje, actividad física, actividades artísticas, matemáticas y exploración del mundo — a las que se suman el desarrollo de competencias psicosociales y un trabajo sobre la vida afectiva y relacional, favoreciendo el respeto hacia uno mismo y hacia los demás. De este modo, la escuela infantil sienta bases sólidas para preparar con serenidad el ingreso en la escuela primaria.
La enseñanza se basa en los programas de la Educación Nacional francesa
reconocidos por su exigencia y excelencia, y son implementados por equipos comprometidos y en formación continua. Los alumnos desarrollan prioritariamente el lenguaje oral en francés, español e inglés, y se inician progresivamente en la escritura, las primeras nociones matemáticas y el descubrimiento del mundo.
Un entorno diseñado para los más pequeños
La escuela infantil del LFM acoge a los niños en un marco:
- moderno y adaptado a las necesidades de los alumnos más jóvenes,
- abierto al exterior y conectado con los demás niveles del centro,
- sereno y seguro, favoreciendo el bienestar y la confianza.
Los espacios y equipamientos están diseñados para fomentar la autonomía, la creatividad y el placer de aprender, dentro de un proyecto educativo estructurado e innovador.
Nuestra prioridad es clara: asegurar el bienestar de cada niño, condición indispensable para crecer, desarrollarse y tener éxito en el mundo del mañana.
El plurilingüismo desde la más temprana edad
El plurilingüismo está en el centro del proyecto educativo de la escuela infantil.
Desde los primeros años, los alumnos se desenvuelven en un entorno lingüístico rico que estimula su desarrollo cognitivo, su adaptabilidad y su apertura cultural.
El francés es la lengua principal de enseñanza, a la vez que se potencia:
- La lengua y la cultura españolas desde la Toute Petite Section (2 años),
- Un aprendizaje progresivo del inglés desde la Petite Section (3 años).
La organización semanal consta de 26 horas de enseñanza:
- 21 horas en francés,
- 3 horas en español,
- 2 horas en inglés.
Este recorrido lingüístico y cultural permite a los niños ganar confianza, comunicarse en varios idiomas y prepararse para desenvolverse en un mundo abierto y plural.
Un equipo a su disposición
El equipo de la escuela infantil se compone de:
- 1 directora et 1 asistente de dirección
- profesores de francés, profesores de español, profesores de inglés
- ASEMS* (1 por clase a tiempo completo en TPS y PS; 1 por cada dos clases en MS y GS)
- bibliotecarios
- 1 departamento de “Vida Escolar”: adjuntos de educación y auxiliares de educación
- 1 servicio de salud: 1 médico, 2 psicólogos y personal de enfermería
*ASEM: Agente Especializado de las Escuelas Infantiles (personal de apoyo en el aula).
Preguntas frecuentes
¿Mi hijo/a no habla francés ni español: puede venir al LFM?
La inscripción en educación infantil (maternelle) está abierta a todas las familias. El conocimiento de la lengua francesa no es un requisito previo. Los niños aprenden por inmersión, en un entorno donde conviven de forma natural los diferentes idiomas.
Vivo lejos del LFM. ¿Existe servicio de transporte escolar?
La asociación de padres (APA) ofrece un servicio de transporte escolar (las conocidas “rutas”). Puede ponerse en contacto con ellos para obtener más información sobre las paradas cercanas a su domicilio. Leer más
¿Qué actividades se ofrecen después del colegio?
Ofrecemos un servicio de guardería (garderie) de 16:00 a 17:00, donde sus hijos están atendidos por las ASEM (personal de apoyo especializado) de su clase : ver tarifas.
Proponemos actividades extraescolares por la tarde. Leer más
¿Cuáles son las particularidades del sistema educativo francés?
El sistema educativo francés se basa en un aprendizaje vivo y dinámico, fundamentado en una pedagogía por proyectos que sitúa al niño en el centro de la acción. A través de situaciones concretas y lúdicas, los alumnos aprenden jugando, experimentando y manipulando, integrando diversas áreas: el lenguaje, las primeras herramientas matemáticas, el descubrimiento de uno mismo y del mundo, así como la actividad física y artística. Este enfoque fomenta la curiosidad y la cooperación, respetando el ritmo de cada niño.
¿Qué itinerario lingüístico se ofrece en el LFM?
Desde la TPS (2 años), los niños siguen las clases en francés. A partir de la PS (3 años), cuentan con 3 horas de enseñanza en español y 2 horas en inglés. Este recorrido se enriquece en primaria, secundaria y bachillerato. Todos nuestros alumnos terminan su escolaridad con un excelente nivel en los 3 idiomas (e incluso en un cuarto: alemán o italiano), como demuestran los resultados del Baccalauréat.
¿Qué salidas tiene el Baccalauréat?
La excelencia de nuestros alumnos les permite acceder a universidades prestigiosas tanto en España y Francia como en el resto del mundo.
Estudios superiores de los alumnos del Liceo
¿Podrá mi hijo/a estudiar en España con el bachillerato francés?
Gran parte de nuestros alumnos continúan sus estudios en España. Los centros franceses se han adaptado con éxito al sistema de acceso a la universidad española y ofrecen módulos para preparar los exámenes de PCE (Pruebas de Competencias Específicas) de la UNED. Para más información, puede contactar con la Dirección de Estudios Españoles.
¿Qué son las clases de doble nivel?
Una clase de doble nivel agrupa a alumnos de dos años diferentes en un mismo grupo (por ejemplo, TPS/PS, PS/MS o MS/GS). Es una organización pedagógica voluntaria y planificada: responde a objetivos educativos precisos de la escuela infantil francesa.
El docente adapta las actividades y organiza el trabajo en grupos reducidos, favoreciendo un acompañamiento individualizado. Los más pequeños ganan autonomía gracias a la observación y a la ayuda de los mayores, mientras que estos últimos se sienten valorados por las responsabilidades que se les confían. Esta dinámica fomenta la ayuda mutua, la empatía y la convivencia, a la vez que refuerza sus propios conocimientos al tener que explicarlos o demostrarlos.
¿Cuándo puedo inscribir a mi hijo/a?
Las inscripciones están abiertas durante todo el año a través de este enlace.
Nuestros equipos también les recibirán en las jornadas de puertas abiertas, organizadas durante el mes de noviembre, que les permitirán descubrir nuestro entorno educativo y conocer al equipo pedagógico.
También se pueden organizar visitas puntuales bajo petición contactando con la secretaría de dirección: maternelle@lfmadrid.org.
¿Cómo funciona el comedor escolar?
Los alumnos de infantil comen en un comedor específico para ellos, con todos los niños de la misma edad. Los menús se preparan en el centro y están adaptados a los más pequeños. Es posible solicitar un menú especial en caso de dieta específica o alergia.
¿Duermen la siesta los niños?
Sí, los alumnos de TPS (2 años) y PS (3 años) tienen un tiempo de siesta tras la comida en salas dedicadas y bajo la supervisión de las ASEM. Un despertar escalonado permite respetar el ritmo de cada niño.
Los alumnos de MS (4 años) tienen un tiempo de reposo al inicio de la tarde que disminuye progresivamente según las necesidades del grupo.
¿Hay servicio de salud escolar?
Sí, el Liceo Francés de Madrid dispone de un servicio de salud compuesto por un médico, cinco enfermeros y dos psicólogos escolares.
En el campus de Conde de Orgaz, hay un punto de atención específico para la escuela infantil abierto cada día de 10:30 a 14:00, para dar respuesta a las necesidades de los más pequeños.