{"id":5903,"date":"2026-01-08T16:43:30","date_gmt":"2026-01-08T15:43:30","guid":{"rendered":"http:\/\/lfmadrid.net.dev2.tribu-and-co.com\/nuestro-proyecto-educativo\/"},"modified":"2026-04-19T15:50:40","modified_gmt":"2026-04-19T13:50:40","slug":"nuestro-proyecto-educativo","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/lfmadrid.net.dev2.tribu-and-co.com\/es\/nuestro-proyecto-educativo\/","title":{"rendered":"Nuestro proyecto educativo"},"content":{"rendered":"\n

Nuestro proyecto educativo<\/h1>\n
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El Proyecto del Centro 2025-2030: \u00c9xito Acad\u00e9mico, Desarollo Sostenible y Apertura Internacional<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El Liceo franc\u00e9s de Madrid ofrece a sus alumnos un entorno acad\u00e9mico estructurado y estimulante, propicio para su crecimiento personal y el logro de sus objetivos. El centro se distingue por la calidad y el rigor de su ense\u00f1anza, basada en una pedagog\u00eda activa que favorece el pensamiento cr\u00edtico, la autonom\u00eda y la implicaci\u00f3n de cada uno en su aprendizaje. Este rigor acad\u00e9mico unido a un acompa\u00f1amiento personalizado, prepara de manera eficaz a los alumnos para su futuro profesional posbachillerato. <\/p>\n\n\n\n

En el centro del proyecto educativo, el multiling\u00fcismo permite a los alumnos desarrollar s\u00f3lidas competencias ling\u00fc\u00edsticas, a la vez que crea una apertura a la diversidad cultural. Esta dimensi\u00f3n internacional se ve reforzada por intercambios y colaboraciones con otros centros de todo el mundo, garantizando una continuidad educativa m\u00e1s all\u00e1 de las fronteras. <\/p>\n\n\n\n

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Leer el Proyecto del Centro (PDF)<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n
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Eje 1: un liceo que ayuda a triunfar a sus alumnos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El Liceo reafirma su ambici\u00f3n de garantizar a cada uno de sus alumnos una escolaridad exigente, inclusiva y solidaria. La acogida de los nuevos alumnos, la transici\u00f3n entre ciclos y el fortalecimiento de los v\u00ednculos entre grados permiten una integraci\u00f3n fluida y gradual. Se implementa un acompa\u00f1amiento personalizado para abordar la diversidad de perfiles, mediante programas adaptados a estudiantes con dificultades, necesidades educativas especiales y trayectorias de excelencia. El desarrollo del pensamiento cr\u00edtico, la promoci\u00f3n del aprendizaje basado en proyectos, as\u00ed como el uso racional de herramientas digitales e inteligencia artificial impulsan esta din\u00e1mica. Hay que destacar que las oportunidades ofrecidas a los alumnos y la formaci\u00f3n continua del personal completan esta iniciativa para que todos alcancen una meta ambiciosa. <\/p>\n\n\n\n

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Leer el eje 1 en su totalidad<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n
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Eje 2: itinerarios escolares diversificados abiertos hacia las opciones internacionales<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El liceo ofrece itinerarios escolares variados y con una amplia apertura internacional, basados en una oferta ling\u00fc\u00edstica y cultural rica que pone en valor el multiling\u00fcismo y el franc\u00e9s como lengua de cultura. Los programas espec\u00edficos (secciones europeas, secci\u00f3n internacional ELCE, BFI), los intercambios y proyectos internacionales, as\u00ed como la obtenci\u00f3n de certificaciones, refuerzan esta apertura. Se imparte una formaci\u00f3n human\u00edstica, coherente e interdisciplinar, desde las primeras etapas de la escolaridad. El acompa\u00f1amiento en los itinerarios especializados, la orientaci\u00f3n hacia la ense\u00f1anza superior en Francia, en Espa\u00f1a o en otro pa\u00eds, y las colaboraciones profesionales permiten a cada alumno construir un proyecto de futuro ambicioso y personalizado. <\/p>\n\n\n\n

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Leer el eje 2 en su totalidad<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Eje 3: trabajar, estudiar: crecer en el LFM<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El liceo ofrece un entorno de convivencia propicio al crecimiento de todos, basado en el respeto de las normas comunes, una vida escolar activa y un clima sereno. El sentimiento de pertenencia se ve reforzado por eventos que ayudan a la unificaci\u00f3n, el reconocimiento de los logros colectivos y la participaci\u00f3n de los alumnos en la vida del centro. La calidad de vida en el centro reside tambi\u00e9n en sus espacios adaptados, el acompa\u00f1amiento diario de los equipos educativos y la atenci\u00f3n prestada a la seguridad y al bienestar. La enfermer\u00eda, junto con profesionales externos, desempe\u00f1a un papel fundamental en la prevenci\u00f3n y apoyo. Por \u00faltimo, una comunicaci\u00f3n fluida y abierta con las familias y los colaboradores contribuye a fortalecer la cohesi\u00f3n y el atractivo del LFM <\/p>\n\n\n\n

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Leer el eje 3 en su totalidad<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n
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Eje 4: un liceo comprometido que mira hacia al futuro<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El liceo reafirma su compromiso por un futuro responsable, integrando plenamente los principios de desarrollo sostenible y de la ciudadan\u00eda en su cultura educativa. Las mejoras del campus, los proyectos educativos para el desarrollo sostenible y las acciones concretas para reducir la huella ecol\u00f3gica, reflejan un deseo colectivo de actuar. Impulsado por valores republicanos y humanistas, el centro fomenta entre sus alumnos el compromiso, la solidaridad y la responsabilidad mediante un programa de educaci\u00f3n c\u00edvica, debates, iniciativas contra la discriminaci\u00f3n y la participaci\u00f3n activa en la vida democr\u00e1tica del liceo. <\/p>\n\n\n\n

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Leer el eje 4 en su totalidad<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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